Als leerkracht maak ik volop gebruik van sensorisch materiaal in mijn klas – en geloof me: succes is gegarandeerd, bij zowel jonge als iets oudere kinderen.
Voor de jongsten krijgt het een plekje in verschillende hoeken, zoals de zandtafel, de tuff tray en in losse bakken die ze zelf uit de kast mogen pakken. Elke week verras ik hen met nieuw materiaal in die bakken. Denk aan rijst, kikkererwten of maïs, maar ook aan kinetisch zand, pompons, schelpenzand of vogelvoer.
Het echte speelplezier ontstaat wanneer ik het sensorische materiaal combineer met peg dolls die passen bij het thema, houten bakjes, schepjes en ander open-ended materiaal. Kinderen gaan helemaal op in hun spel en ontdekken steeds weer nieuwe mogelijkheden. Door de bakken wekelijks te vernieuwen, blijft de betrokkenheid hoog en de nieuwsgierigheid springlevend.
Reactie plaatsen
Reacties